Σοβαρά ερωτήματα για τη νέα μοριοδότηση της ιδιωτικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας στους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών θέτει με Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων ο βουλευτής Α΄ Ανατολικής Αττικής της ΝΙΚΗΣ Τάσος Οικονομόπουλος, ζητώντας πλήρη τεκμηρίωση της κυβερνητικής επιλογής και αποτίμηση των συνεπειών της.
Στις 11 Αυγούστου 2026 αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες των προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης. Για πρώτη φορά εφαρμόστηκε στη Γενική Εκπαίδευση η ρύθμιση του άρθρου 70 του ν. 5166/2024, σύμφωνα με την οποία η πραγματική προϋπηρεσία σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες μοριοδοτείται με 0,90 μονάδες ανά μήνα, έως το ανώτατο όριο των 120 μονάδων.
Η αλλαγή αυτή ακολούθησε αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, με τις οποίες κρίθηκε αντισυνταγματικός ο αποκλεισμός της ιδιωτικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας από τη μοριοδότηση. Ωστόσο, όπως επισημαίνεται στην Ερώτηση, το ΣτΕ δεν όρισε ως υποχρεωτικό τον συντελεστή 0,90. Η επιλογή του συγκεκριμένου ποσοστού αποτελεί συνεπώς αυτοτελή πολιτική και νομοθετική απόφαση της κυβέρνησης, η οποία οφείλει να εξηγηθεί με αντικειμενικά και μετρήσιμα δεδομένα.
Μετά την ανάρτηση των προσωρινών πινάκων καταγράφηκαν έντονες αντιδράσεις, καθώς η σχεδόν ισότιμη μοριοδότηση δημόσιας και ιδιωτικής προϋπηρεσίας φέρεται να έχει προκαλέσει σημαντικές ανακατατάξεις, ιδιαίτερα στις υψηλότερες θέσεις ορισμένων κλάδων. Μέχρι σήμερα, σύμφωνα με την κοινοβουλευτική παρέμβαση, τα σχετικά αριθμητικά στοιχεία δεν έχουν επιβεβαιωθεί ή διαψευστεί επισήμως από το Υπουργείο ή το ΑΣΕΠ.
Ο Τάσος Οικονομόπουλος επισημαίνει ότι οι δύο μορφές προϋπηρεσίας αποκτώνται υπό διαφορετικές διαδικασίες και συνθήκες. Οι αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης προσλαμβάνονται μέσω ενιαίων πινάκων και συχνά υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, σε νησιά, ορεινές και δυσπρόσιτες περιοχές, επωμιζόμενοι σημαντικό οικονομικό και οικογενειακό κόστος. Παράλληλα, υπήρξαν περίοδοι κατά τις οποίες οι δημόσιοι πίνακες παρέμεναν κλειστοί, στερώντας από νέους αποφοίτους τη δυνατότητα να αποκτήσουν αντίστοιχη δημόσια προϋπηρεσία.
Με την Ερώτησή του ο βουλευτής της ΝΙΚΗΣ ζητά να αποσαφηνιστεί με ποια επιστημονικά, διοικητικά και ποσοτικά στοιχεία επιλέχθηκε ο συντελεστής 0,90, εάν είχε προηγηθεί μελέτη επιπτώσεων ή προσομοίωση και πόσο άλλαξε τελικά η κατάταξη των υποψηφίων ανά κλάδο και ειδικότητα.
Με τις ΑΚΕ, ο κ. Οικονομόπουλος ζητά να κατατεθούν οι μελέτες, οι γνωμοδοτήσεις, η αλληλογραφία με το ΑΣΕΠ και οι ανωνυμοποιημένοι στατιστικοί πίνακες, ώστε να αποτυπωθεί με στοιχεία ποια ήταν η πραγματική επίδραση της νέας ρύθμισης στους πίνακες 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026.
Latest Posts
